4月29日上午，黨委常委、副校長周剛在西太湖校區(qū)立言樓334會議室巡學(xué)旁聽周有光文學(xué)院黨總支理論學(xué)習(xí)中心組專題學(xué)習(xí)。會議圍繞中央八項(xiàng)規(guī)定精神與習(xí)近平加強(qiáng)關(guān)于黨的作風(fēng)建設(shè)重要論述展開，學(xué)院黨總支理論學(xué)習(xí)中心組成員參加會議。
會上，學(xué)院黨總支書記焦?jié)崙c通過梳理中央八項(xiàng)規(guī)定的歷史沿革和落實(shí)情況，闡釋作風(fēng)建設(shè)對高校治理的現(xiàn)實(shí)意義。她領(lǐng)學(xué)了《習(xí)近平關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)論述摘編》中關(guān)于作風(fēng)問題本質(zhì)、黨群關(guān)系核心要義等內(nèi)容。黨總支副書記嵇煒結(jié)合教育部公開通報(bào)的4起高校教師學(xué)術(shù)不端、違規(guī)收受禮品等違規(guī)典型案例開展警示教育。
大家結(jié)合工作實(shí)際，深入交流學(xué)習(xí)心得。焦?jié)崙c表示，領(lǐng)導(dǎo)班子應(yīng)率先垂范推進(jìn)作風(fēng)革新，始終秉持育人育才初心，堅(jiān)守立德樹人根本任務(wù)，縱深推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，著力構(gòu)建清明政治生態(tài)。院長葛金華表示，領(lǐng)導(dǎo)班子需聚焦主責(zé)主業(yè)，強(qiáng)化規(guī)范與邊界，構(gòu)建和諧的育人共同體，以奮發(fā)有為和克己奉公的優(yōu)良作風(fēng)贏得師生信賴。嵇煒表示，要充分調(diào)動教師尤其是黨員教師的能動性，精準(zhǔn)對接學(xué)生發(fā)展訴求，拓寬校企聯(lián)合培養(yǎng)渠道，切實(shí)提升學(xué)生就業(yè)升學(xué)實(shí)效。副院長陳鴻立足黨群關(guān)系本質(zhì)，以國際中文碩士研究生招錄工作為例，強(qiáng)調(diào)了制度規(guī)范和人文關(guān)懷的有機(jī)統(tǒng)一。院長助理董文康從教學(xué)實(shí)踐角度，表示要深化課程思政改革，提升教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)良的黨風(fēng)促教風(fēng)、正學(xué)風(fēng)。
周剛強(qiáng)調(diào)，加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的核心是黨和人民群眾的關(guān)系問題。他就如何完善以師生為本的管理機(jī)制，要求學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子要站穩(wěn)師生為中心的立場，在推進(jìn)校院兩級管理改革中始終要以師生福祉和人才培養(yǎng)質(zhì)量為基準(zhǔn)；把握師生為中心的方法，建立健全常態(tài)化調(diào)研機(jī)制，注重基層經(jīng)驗(yàn)提煉與干部動能激發(fā)；落實(shí)師生為中心的舉措，強(qiáng)化執(zhí)行效能，切實(shí)將理論學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成效。（通訊員/朱瀟 審核/焦?jié)崙c 編輯/莊媛）
