為積極響應(yīng)國(guó)家關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的號(hào)召，持續(xù)推進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)、招培就一體化人才培養(yǎng)和心理健康教育工作，近日，學(xué)校開展了學(xué)習(xí)貫徹黨的二十屆三中全會(huì)精神暨“教育強(qiáng)國(guó)常大何為”學(xué)生工作專題大討論活動(dòng)。學(xué)生處、教務(wù)處、質(zhì)評(píng)中心、科技處、產(chǎn)學(xué)研處、關(guān)工委等部門負(fù)責(zé)人，相關(guān)學(xué)院負(fù)責(zé)人及關(guān)工委代表、師生代表參加了研討。
黨委常委、副校長(zhǎng)周剛赴兩校區(qū)開展現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研活動(dòng)。周剛指出，學(xué)風(fēng)建設(shè)要強(qiáng)化師生協(xié)同，良好的教風(fēng)與學(xué)風(fēng)是學(xué)校發(fā)展的基石，需要教師與學(xué)生共同努力，形成師生齊心、共同進(jìn)步的良好氛圍；招培就一體化人才培養(yǎng)要發(fā)揮學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)，優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，提升學(xué)生的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力；加強(qiáng)校企合作，拓寬就業(yè)渠道，為學(xué)生提供更多實(shí)習(xí)和就業(yè)機(jī)會(huì)，確保人才培養(yǎng)與市場(chǎng)需求緊密對(duì)接，著力構(gòu)建“招培就一體化人才培養(yǎng)”工作閉環(huán)；心理健康教育要健全服務(wù)體系，完善預(yù)警機(jī)制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理問題，為學(xué)生提供及時(shí)、有效的心理支持和幫助。
研討會(huì)上，與會(huì)人員圍繞“師生協(xié)同共建良好教風(fēng)和學(xué)風(fēng)”“招培就人才培養(yǎng)體系中，發(fā)揮學(xué)科、專業(yè)、平臺(tái)等對(duì)高質(zhì)量就業(yè)支撐作用”和“疏解學(xué)生心理壓力，優(yōu)化心理健康預(yù)警與問題響應(yīng)機(jī)制”展開充分交流，對(duì)當(dāng)前學(xué)校存在的痛點(diǎn)和難點(diǎn)問題，進(jìn)行了深度剖析，提出了多項(xiàng)切實(shí)可行的建議和措施。
教育強(qiáng)國(guó)，學(xué)工當(dāng)為，此次大討論過程中，學(xué)生處充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，協(xié)同相關(guān)部門、學(xué)院，有力推動(dòng)了各項(xiàng)議題的深入研討、達(dá)成共識(shí)、形成方案。下一步，學(xué)生處將以大討論為契機(jī)，持續(xù)加強(qiáng)與各部門、學(xué)院的溝通與協(xié)作，深入踐行“以學(xué)生為中心”的理念，不斷創(chuàng)新工作方法和服務(wù)模式，高質(zhì)量推動(dòng)學(xué)生工作邁上新臺(tái)階、取得新成效，為時(shí)代新人培養(yǎng)貢獻(xiàn)學(xué)工力量。（通訊員/盛玲玲 審核/蔣偉中 編輯/孫悅）
